Was hat die Entwicklung der inneren bzw. unteren Sinne mit dem Auftreten der Rechenfähigkeiten zu tun?

Was das innerliche „Durchmathematisieren" mit Bewegung zu tun hat. Warum wir alle Mathematik können.

Warum ist der sensomotorische Gebrauch der Finger für die Entwicklung der mathematischen Fähigkeiten entscheidend?